Занятие по ИЗО

Тема: «Подарим кукле Ксюше красивое платье».

Программное содержание:

1.      Продолжать учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя, расширять словарный запас,  формировать навыки культурного общения.

2.      Развивать доброе чувство к игровым персонажам. Учить радоваться самим и радовать других.

3.      Развивать эмоциональную отзывчивость, наблюдательность, воображение, фантазию.

4.      Закреплять умение аккуратно пользоваться гуашью.

Развивающая среда: Трафареты платьев, дидактическая игра «Собери узор», гуашь трёх цветов, ватные палочки, салфетки, образец нарисованного платья, кукла.

Ход занятия:

Входит кукла Ксюша.

- Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Ксюша. Посмотрите, какая она нарядная, красивая, а ещё какая? (ответы детей)

- Мне Ксюша сказала по секрету, что она завтра идёт первый раз в детский сад, ей мама купила красивое платье, в горошек (показ готового образца).

Рассмотреть, какого цвета горошек. Отвечаю, что Ксюша очень нравятся разноцветные платья. Ксюша любит наряжаться, меняет платья каждый день.

-Ребята вы тоже в детский сад приходите нарядные, с хорошим настроением.

- А вы хотели бы порадовать Ксюшу. Давайте покажем ей как мы умеем играть пальчиками.

Пальчиковая игра «Это пальчик хочет спать…»

А ещё я предлагаю подарить ей платье, изготовленное своими руками. Для этого нам надо придумать узор для него. Давайте мы попробуем сначала  этот узор выложить из разноцветных горошин. А Ксюша посидит и посмотрит как вы будите работать.

Дидактическая игра «Собери узор».

Ребята давайте вспомним, какое платье нравится Ксюше? (разноцветное)

Спросить у 2-3 детей об узоре.

- Ребята, вы молодцы, трудолюбивые. Ксюше должны понравиться наши платья.

- Перед тем как раскрашивать платья, я предлагаю размять наши пальчики.

 Пальчиковая гимнастика «Будем пальчики считать».

Приглашаю сесть за стол и приступить к разукрашиванию платья.

- Вы заметили, что на столе нет ни кисточек, ни карандашей. Нам на помощь придут палочки. Дети приступают к работе. Отмечаю, что дети стараются, рисуют аккуратно.

- Вот все уже выполнили задание. Рассматриваем рисунки (крепим на мольберте). Дарим платья кукле и все вместе танцуем под музыку.

Сообщить о нарушении Подробнее